1/29 組分け結果（訂正）

昨日のブログ、父は大きな勘違いをしておりました。

いつもの癖で、5年生のところを見ていましたが、

新6年生の結果の方が正しかったようです（汗

というわけで、改めて見てみると・・・

Sコース　ボーダー427点　1～6組

Cコース　ボーダー362点（！）　1～12組

Bコース　ボーダー270点　1～19組

Aコース　1～19組

・・・。

1点足りずにCに入れず・・・。（得点ばれましたね）

く、くやしすぎる・・・。

「ギリギリでCに上がって、次の組分けでまたBに落ちるよりは、

確実に上がっていけばいいじゃない」と母は言うが、、

これまでずっと勉強を見てきた父の立場からすれば、

なんとしてもCコースに入ってほしかった。

それが、Kの自信にもつながったはずだし、それで、もっとやる気になってくれたかもしれないのに。

（注：今、やる気がないわけではありません。）

計算問題でつまらないミスをした、とか

理科であと６点とれた、とか

漢字で「費やす」が書けなかった、とか

記述の文章題の部分点が、とか

いろいろ後悔しても、結果は結果。

それが入試本番であれば、1点足りなくて涙を流す子が大勢いるのです。

だからこそ、１問に、１点にこだわって欲しい。

Kには、それをずっと言い続けたい。

そして、１点差でもいいから、合格を勝ち取ってほしいのです。

明日（2/3）は公立校の入試ですね。

Kは公立校は受けませんが、ミニバスの先輩で受験する子がいるらしい。

バスケと受験を両立させて、是非とも受かってもらいたい。

バスケやってても受験合格できる、ということを見せてもらいたい。

父は明朝、（現時点の）第二志望校のG星中学の様子を見てから出勤します。

実はまだ学校に行ったことがないという・・・。

どんな雰囲気なのか、楽しみです。

1/29 組分けの結果

夕方に、先日の組分けの結果が出ていました。

Sコース　ボーダー458点（！）　1～4組

Cコース　ボーダー396点　1～9組

Bコース　ボーダー304点　1～14組

Aコース　1～12組

・・・。あれ？

1組100名ということなのですが、なんか人数減ってないか？？

前回までは　S6、C11、B16、A17　とかで、50クラスくらいあったはずなのに、、

単純計算で、39クラス？？

1100人はどこに行ってしまったのか？

謎の現象。

さらに、Kは今回B1に格付けされましたが、Cコースのボーダーまでは

30～40点くらい不足。

Sにギリギリ入れなかった子（つまり457点）とCの一番下の子（つまり396点）の間が61点、そこに9クラス分900人がいるということでしょ？

だとするとCに入れなかったBの子（つまり395点）からKの点数までの間に、少なく見積もっても500人ぐらいがひしめいているはずですよね？

なのに、なぜBの1組なのか？？

一体どういう現象？？

謎すぎます。

しかも今回のテストの受験生は週報によれば約5700人。

まぁ他塾の生徒さんがテストだけ受けているとしても、

5000人はY谷の生徒のはずだが、、

小6から別の塾に転塾する人がいるってことか？

でも1100人も？！

うわぁ、気持ち悪い、、こういう謎の現象は気になります。

2/1 受験当日の下見

今朝は来年に向けた受験当日の下見のため、朝6時半に自宅を出発。

7時45分にS中学校門前に到着。

塾関係者の方々が、旗を持って声掛けをしています。 

父が想像していたのは、もっと大群で、怒号の飛び交うような状況でしたので、思ったほど異様な雰囲気ではなく、少し安心しました。

やはり2月1日は各校で一斉に試験をやっているからなのでしょう。良い感じの規模です。

御三家とかだとまた違うんだろうなぁ。

10分ほど様子を見て、雰囲気は掴めたので、そのまま歩いて出社しました。

10分くらいで会社に到着。近い…

Kの受験まで、あと365日！

1/29 組分けテスト（結果）

出ました。

順位と偏差値と新クラスが。

1/29　組分けテスト　結果偏差値（0.5刻み、切り捨て）

　算数　57.5

　国語　48.5（やっぱりこれが効いている・・・）

　理科　63.0

　社会　50.5（初の偏差値50越え！良く頑張った！）

　４科　55.5（前回の組分けテストから1.0ptアップ）

そして新6年の最初のクラスは・・・、

Bコース　1組　！！

くぅ～～、悔しぃ～～～！！

自己採点結果から2点（国語の記述の部分点）少なかったので、

この2点の間に何人の生徒さんがいるのか、と思うと・・・

Cコース上がれたんじゃないか？！って思うのですが、

それより、何より、算数の計算問題と一行問題で凡ミスを1問ずつ・・・

って、おい！

それで16点分じゃねーか！

わかったことは、

Cコース以上になるような子は、つまらない問題を取りこぼさない。

（今更ですが・・・）

しかし、今回、わからない問題に躓く度に、

涙ぐみながらも、ずっと努力してきて、

このような形で「Cコースまであと一歩」、というところまで来ました。

Kも本当に悔しい思いをしたみたいです。。

ですので、次回はきっとリベンジを果たしてくれるはず。

所詮クラス分け、されどクラス分け。

一問の重み、、、

目標に届かなかった悔しさ、、、

でも、努力したことは成果として報われる、、、。

そういうことを毎回のテストを通じて、肌に、脳に、刻み込んでいって欲しい。。

本番で花開くために！

世の中は明後日が2/1受験日ですね。

受験生は最後の追い込みに頑張っていることかと思います。

父は、当日朝7：30に、（現在の）第一志望校のS中学の様子を見てきます。

（勤務先から徒歩15分くらいなので）

新6年の準備

Kは小5の6月のY谷O塚全国統一小学生テストから受験を意識し始めましたが、

父がウダウダしていたせいで、上期からの通塾には間に合わず、

夏期講習から通塾開始。

自宅学習の習慣がほとんどなかったところから、よくぞ、ここまで、

という成長を見せてくれました。

今日行われた小5最後の組分けテストの結果はまだわかりませんが、

Cコースに上がれなくても、

この半年間でBコースの上位維持レベルにまで来れているということは、

良く頑張ってくれていると思います。

なにはともあれ、本日の組分けテストで5年下の授業とテストはすべて終了となりました。

ということで、5年上と夏期講習と5年下と冬期講習のテキストたち。。

振り返るときがあるかもしれないけど、6年のテキストたちが膨大すぎ、

もとい、充実しているため、たぶん使わなくても大丈夫。

とりあえず段ボールに入れて、片づけておきます。

そして、以前ブログにも書いた、新6年の教材たち。。。

それを、改めて本日開封しました。

う～ん、やはり多い。。特に『四科のまとめ』というモノ。。

いつこんなにやるのか？？

世の中のY谷生はどうやってこなしているのか・・・？

とりあえず今まで通りの学習法では間に合いません。。

しかも日曜日も塾って・・・バスケドウスルノ(ーー゛)

明日からの一週間は試験期間のため、塾はお休みです。

ちょっとやらせてみて、状況を見ながら作戦を考えるとします・・・。

カードファイト

勉強ネタではありませんが…

幕張イオンで開催されている、某カードバトルのイベントに来ています。

KもTも、見ず知らずの子ども、お兄さん、大人の人とバトルしています。。

父はルールもわかりませんので、完全に蚊帳の外。。

まぁ、楽しそうだから良いですが。

今日は帰って勉強するのかな。

それとも疲れたから寝るのかな。

来週は試験期間のため、塾はお休み。

これからまた頑張ってもらうためにも、少し、休ませてあげたいと思います。

1/29 組分けテスト（自己採点・速報）

弟Tが、『幕張の方でやっているイベントに連れて行け』と、うるさいので、Kのテスト後に電車で移動です。

車内で自己採点。

算数　7割

国語　5割（これが痛かった…）

理科　8割

社会　6割（健闘した）

4教科　6.5割強

うーん、かなり微妙。。

難易度設定がわかりませんが、C入りにはわずかに届かない感じか？！

とはいえ、よく頑張りました。

組分けでは、とりあえず過去最高の得点率をわずかに更新。

お疲れ様。

幕張のホビーショー、楽しんでください。

人混みがすごそうだ。。。

1/29 組分けテスト前日

組分けテストが明日に迫りました。。

本日は午前中ミニバスの親子バスケ。

ずっと勉強勉強でしたが、K、Tとバスケをやって、リフレッシュできました。

午後はKが塾で補講があり、出て行きましたが、

父はこたつで、うとうと・・・

するとKが思ったより早く（15時半くらい）に帰ってきました。

そこから、組分けテストの過去問に挑戦。

国語は著作権の問題なのか、配布がありませんでしたので、算理社の3教科です。

算数　50分200点満点　目標8割　実績6割強

理科　35分100点満点　目標8割　実績7.5割

社会　35分100点満点　目標5.5割　実績4割強

3教科　400点満点　目標7.5割　実績6割強

なかなか苦戦・・・。

算数が終わって、目標に届かないことが明白だったためか、Kは涙目に。。。

「出来が悪かったからと、泣いても何の意味もない。

　その分を他の教科で取り戻すしかない。

　今は練習でよかったじゃないか。できなかったところを明日までに頑張ろう！」

と指導しましたが、悔しいと泣いてしまうんだよね・・・。

こうしてみると目標には遠く及んでいないように見えますが、

問題数に換算すれば、

　算数　あと4問正解

　理科　あと2問正解

　社会　あと5問正解

で、目標に届くのです。

なので、難しいことではありません。

一問一問を大切にし、自分の持っている知識をフルに活用し、時間を意識し、最後まであきらめなければ、届かない数字ではないのです。

Kにはそういう気持ちで頑張ってほしい。。

明日の組分けテスト、頑張れ～！

1/21 第18回週テスト（週報）

手短に。

週報には、8点足らずで載らず。

まぁ社会があの点数じゃあ、ね。。

国算理の3教科では、偏差値63.5　順位は117位/1640人中。

それに社会が加わると、600人近く、ごぼう抜きされている。。

K自身も、社会が課題だと、ようやく認識してきた様子です。

今も一生懸命テキスト読んでます。

がんばれ～！

1/27 今週の学習状況

5年生最後の組分けテスト直前の一週間。

月～金の学習状況についての記録です。

1/23（月）→ミニバス休み

　計画：　計算　第16回～第18回　間違えた問題28問　

　　　　　理科　演習問題集　第19回

　　　　　社会　テキスト要点チェック16

　実績：　計算と理科やってない！社会だけ・・（これは評価できる）

　　　　　K、一体あなたは帰宅後家で何をやっていたのか・・・。

1/24（火）→通塾のため自宅学習なし

　実績：　計算　前日にやり残した分　23問正解/28問中

1/25（水）→放課後ミニバス

　計画：　算数　演習問題集　第19回（基本問題）

　　　　　社会　テキスト要点チェック17

　実績：　算数　9問正解/12問中（まだ取りこぼしがある・・・）

　　　　　理科　月曜にやり残した分

　　　　　社会　やったけど、全く集中できていない。漢字間違い、無答など沢山・・

1/26（木）→通塾のため、自宅学習なし

　実績：　同上

1/27（金）→放課後ミニバス

　計画：　算数　演習問題集　第19回（練習問題）

　　　　　社会　テキスト要点チェック18

　実績：　算数　7問正解/15問中

　　　　　社会　やったけど、、解けたのは4割くらい・・・

一応、週の課題は出っ込み引っ込みがありながらも、やり切っては、いる。

しかし、本当に頭に入っているのかは疑問。

明日土曜日は午前中ミニバス、午後塾で算数の補講2時間。

夕方帰ってきてから、組分けの過去問（算・理・社）にトライします。

Kの国語の実力を考えると、Cコースに入るには3科目で得点率75％くらいが目安。

社会で5割取れないとキツイ。。。

ちなみに明日のミニバスは父も一緒にプレイしてきます。

リフレッシュだ！